ESTIMADOS PAPITOS: GRACIAS POR SU COLABORACIÓN DURANTE EL PRIMER PERIODO. ESPERO QUE SEA EN BENEFICIO DE NUESTRAS NIÑAS....SIGAMOS ADELANTE.......
viernes, 13 de abril de 2018
lunes, 19 de febrero de 2018
TAREA N . 3 SI TUVIERA FE.... ( Escuchar y Cantaremos en Clase)
LEVANTA TUS MANOS........
SI TUVIERAMOS FE COMO UN GRANITO DE MOSTAZA.......
TAREA N. 2 LA FE ES.........
La Fe......
Los padres deben inculcar a sus
hijos, desde pequeños, los principios de la fe, para
que estén preparados para que cuando llegue la edad de tomar decisiones
puedan distinguir lo bueno y lo malo de lo que se les ofrecen.
La vida espiritual es importante en cada persona. El contacto con
Dios mediante la oración es una de las acciones para que una persona
puede expresar al fiel Creador, sus inquietudes y flaquezas, así como su
agradecimiento.
Sin embargo, la vida espiritual puede ser comprendida como un hábito, estilo de vida, valor, que desde temprana edad se puede enseñar al niño.
Aunque el niño no vea o perciba visible y físicamente a un Dios invisible, sí puede conocer el valor de la fe, que permite asimilar la existencia de Dios, cuando ve el ejemplo en sus padres al tener una relación y reverencia para con Dios.
Algo que suena tan natural, no es la cotidianidad en los hogares de millones de familias. Se puede asumir que la espiritualidad es la capacidad y facultad de entablar una relación con Dios mediante la oración, además de vivenciar un estilo de vida moral adecuado. Esto presupone un cambio constante en la persona, cambio en el cual Dios le ayudará a corregir y erradicar lo que sea necesario.
Las niñas, entonces, requieren de esa fortaleza al poder contar con un Dios que les protege, les comprende y suple en sus distintas carencias. De allí que la oración constituye el alimento que introduce, consolidad la espiritualidad, o la naciente espiritualidad en los niñas.
Para ello es necesario presentarles a los niñas un Dios de amor, con unos atributos específicos y especiales (amor, misericordia, perdón, santidad, justicia, amistad, protección…), con los que puede contar en cualquier circunstancia.
Las niñas asimilan paulatinamente la importancia de Dios cuando ven el testimonio en su mayores (padres, educadores, líderes, cuidadores), y perciben que Dios escucha diversas peticiones que forman parte de la vida cotidiana (el hogar, el colegio, el trabajo…). El acto de hablar con Dios (oración) se vuelve un acto real, mediador de las necesidades de las personas.
La oración en el hogar, en el salón de clases, en el grupo, enseña la gratitud para con Dios, además de reconocer sus importantes cualidades divinas. Por supuesto que esto es posible de transmitirlo a los niños, siempre y cuando los que están a cargo de su formación integral profesan la fe y tienen en cuenta a Dios en los eventos y decisiones de su vida.
Este valor de la Fe es muy importante y no debiera aparecer tan superfluo, puesto que en la vida espiritual se encuentran incontables momentos de felicidad, plenitud y satisfacción personal. Si somos capaces de privilegiar la tecnología con sus maravillosos avances, la ciencia, las actividades recreativas, los proyectos personales, por qué no dar valor a la espiritualidad en los niños, como la forma de contribuir a la creación de una sociedad más humana, precisamente por los valores espirituales que practican las personas.
Sin embargo, la vida espiritual puede ser comprendida como un hábito, estilo de vida, valor, que desde temprana edad se puede enseñar al niño.
Aunque el niño no vea o perciba visible y físicamente a un Dios invisible, sí puede conocer el valor de la fe, que permite asimilar la existencia de Dios, cuando ve el ejemplo en sus padres al tener una relación y reverencia para con Dios.
Algo que suena tan natural, no es la cotidianidad en los hogares de millones de familias. Se puede asumir que la espiritualidad es la capacidad y facultad de entablar una relación con Dios mediante la oración, además de vivenciar un estilo de vida moral adecuado. Esto presupone un cambio constante en la persona, cambio en el cual Dios le ayudará a corregir y erradicar lo que sea necesario.
Las niñas, entonces, requieren de esa fortaleza al poder contar con un Dios que les protege, les comprende y suple en sus distintas carencias. De allí que la oración constituye el alimento que introduce, consolidad la espiritualidad, o la naciente espiritualidad en los niñas.
Para ello es necesario presentarles a los niñas un Dios de amor, con unos atributos específicos y especiales (amor, misericordia, perdón, santidad, justicia, amistad, protección…), con los que puede contar en cualquier circunstancia.
Las niñas asimilan paulatinamente la importancia de Dios cuando ven el testimonio en su mayores (padres, educadores, líderes, cuidadores), y perciben que Dios escucha diversas peticiones que forman parte de la vida cotidiana (el hogar, el colegio, el trabajo…). El acto de hablar con Dios (oración) se vuelve un acto real, mediador de las necesidades de las personas.
La oración en el hogar, en el salón de clases, en el grupo, enseña la gratitud para con Dios, además de reconocer sus importantes cualidades divinas. Por supuesto que esto es posible de transmitirlo a los niños, siempre y cuando los que están a cargo de su formación integral profesan la fe y tienen en cuenta a Dios en los eventos y decisiones de su vida.
Este valor de la Fe es muy importante y no debiera aparecer tan superfluo, puesto que en la vida espiritual se encuentran incontables momentos de felicidad, plenitud y satisfacción personal. Si somos capaces de privilegiar la tecnología con sus maravillosos avances, la ciencia, las actividades recreativas, los proyectos personales, por qué no dar valor a la espiritualidad en los niños, como la forma de contribuir a la creación de una sociedad más humana, precisamente por los valores espirituales que practican las personas.
lunes, 3 de abril de 2017
TAREA N. 1 LOGRO E INDICADORES ( TEMA : LA PACIENCIA) Se revisará en la semana del 20 al 24 de Abril / 2015
Relación con los Demás: LA PACIENCIA.
TEMAS:
- Seamos pacientes.
- El valor de la paciencia.
- El valor de la paciencia en la Biblia.
LOGRO:
2. COMPRENDER QUE TENER
PACIENCIA ES UNA ACTITUD EFICAZ,
PARA TENER UNA SANA CONVIVENCIA.
INDICADORES:
2.1. Lee e interpreta textos e
imágenes relacionados con el concepto de paciencia.
2.2. Comprender que la paciencia
contribuye con las buenas relaciones y el bienestar de la comunidad.
2.3. Aprende del ejemplo de algunos
personajes de la Biblia que demostraron paciencia.
2.4. Realiza autoevaluación y coevaluación.
Nota: Realice el taller propuesto por el
maestro en clase y sustente mediante una prueba escrita u oral.
viernes, 18 de noviembre de 2016
TALLER DE RECUPERACIÓN - CUARTO PERIODO
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES DE GRADO 3.1
Las siguientes son las estudiantes que deben recuperar la asignatura:
CASTILLO SOPHIA DE LOS ÁNGELES
NIÑO BALLESTEROS MARÍA JOSE
ORTIZ CAICEDO LOREN MICHEL
RODRIGUEZ LÓPEZ VALERY ALEJANDRA
SANCHEZ MEJIA LAURA SOFIA
Para comunicarles que el lunes 21 de Noviembre de 2016 , ENTREGO paquete de Recuperación.
-Sueños Con Disciplina.
- Tardes Fantásticas.
-¡Practico la disciplina?
-Una Clave que me ayuda.
-Consejo para Ganadores.
-¡Cuanto comprendí de la Disciplina en la Biblia.
Presentar al Profesor Ricardo Ramírez.
GRACIAS
Las siguientes son las estudiantes que deben recuperar la asignatura:
CASTILLO SOPHIA DE LOS ÁNGELES
NIÑO BALLESTEROS MARÍA JOSE
ORTIZ CAICEDO LOREN MICHEL
RODRIGUEZ LÓPEZ VALERY ALEJANDRA
SANCHEZ MEJIA LAURA SOFIA
Para comunicarles que el lunes 21 de Noviembre de 2016 , ENTREGO paquete de Recuperación.
-Sueños Con Disciplina.
- Tardes Fantásticas.
-¡Practico la disciplina?
-Una Clave que me ayuda.
-Consejo para Ganadores.
-¡Cuanto comprendí de la Disciplina en la Biblia.
Entregar el trabajo desarrollado el LUNES 28 de Noviembre en una carpeta Blanca Marcada y firmada por Papás. Se presentará la evaluación el lunes 28 de Noviembre de 8: 30 a 9:30 en el salón de 4.1 .
Presentar al Profesor Ricardo Ramírez.
GRACIAS
miércoles, 7 de septiembre de 2016
RECUPERACIÒN PARA TERCER PERIODO 2016
Estimadas niñas: Les dejo la recuperaciòn de la Asignatura recuerden traer ya desarrollado el trabajo en una carpeta . Y prepararse para la evaluaciòn escrita que se realizarà en la semana de RECUPERACIONES y durante la clases de Ètica y Valores se realizarà.
La Coolaboraciòn es el valor trabajado.... Desarrolla el siguiente texto:
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